Regionaal coördinato …

Functieomschrijving

In deze rol ben je verantwoordelijk voor het coördineren van taken omtrent het doorstroompunt voor vroegtijdig schoolverlaters. Dit omvat onder andere het opstellen van plannen en maatregelen gericht op kwetsbare schoolgaande gemeenten. Je zult werken aan het regionale programma dat verbonden is aan de wet 'van school naar duurzaam werk'. Hierbij ligt de focus op de voorbereiding en implementatie van de nieuwe wet in vier gemeenten. Jouw inzet is cruciaal voor een soepele overgang van school naar werk voor deze doelgroep.

Vereiste Profiel

Je beschikt over kennis van gemeentelijk beleid op landelijk, regionaal en lokaal niveau met betrekking tot de Wet van School naar duurzaam werk. Ervaring met regionale gemeentelijke besluitvormingsprocessen is een belangrijke vereiste. Daarnaast heb je een HBO/WO diploma in bestuurskunde of een vergelijkbare richting. Tenslotte is ervaring met netwerksamenwerking binnen regionale gemeenten en het onderwijs wenselijk.

Eisen

• Opleiding - Minimaal een afgeronde hbo-opleiding in bestuurskunde of gelijkwaardig
• Werkervaring - Minimaal 5 jaar ervaring in regionale gemeentelijke en onderwijs netwerksamenwerking
• Werkervaring - Minimaal 5 jaar ervaring in advisering in een regionale gemeentelijke en/of onderwijs samenwerking
• Werkervaring - Ervaring met de Wet Voortijdig Schoolverlaters
• Werkervaring - Ervaring met de Wet van School naar Duurzaam werk

Wensen

• Werkervaring - 5 jaar of meer ervaring met de Wet voortijdig schoolverlaters of diens voorganger
• Werkervaring - Ervaring in regionale gemeentelijke en onderwijsnetwerksamenwerking in de Noordkop gemeenten
• Werkervaring - Ervaring in advisering in een regionale gemeentelijke en onderwijsnetwerksamenwerking in de Noordkop gemeenten
• Interview - Bij deze opdracht worden na de eerste selectieronde met een aantal partijen interviews afgenomen. Deze wegen mee in de uiteindelijke beoordeling. Deze interviews worden beoordeeld volgens de hieronder aangegeven criteria. Kandidaten worden getoetst op eerder genoemde eisen/competenties